Terapia ocupacional
¿Cuándo necesita apoyo en Motricidad Fina?
La Motricidad Fina son todas aquellas habilidades de tipo motor requeridas en las tareas de mesa como de escritura, de manipulación de fichas, de movimientos finos.
Si a tu hijo se le dificulta alguno de los aspectos descritos a continuación, es Importante evaluarlo para trazar un plan de Fortalecimiento:
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Toma la herramienta de manera inadecuada (crayolas, lápiz, colores, tijeras). Dificultad para escribir letras, números o hacer dibujos con trazos precisos, firmes o fluidos. No logra fácilmente encajar, ensartar, enhebrar, picar. Es evidencia una dificultad en la coordinación de sus movimientos finos. Cuando se fatiga en tareas de mesa, le duelen los dedos, la mano, el brazo.
¿Cuándo necesita apoyo en Motricidad Gruesa?
La Motricidad Gruesa son todas aquellas habilidades de tipo motor que permiten que tu hijo mueva todo su cuerpo con organización, planeación, fluidez, coordinación, equilibrio, armonía en relación con los objetos y en el espacio.
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Si a tu hijo se le dificulta alguno de los aspectos descritos a continuación, es Importante evaluarlo para trazar un plan de Fortalecimiento:
Es muy sedentario, prefiere estar en casa que haciendo deporte. Su postura es inadecuada. Se fatiga, se cansa fácilmente. Se tropieza y se cae con facilidad. No mueve su cuerpo de manera coordinada, integrando sus dos lados. Se le dificulta lanzar o atrapar una pelota. Pierde el equilibrio, no logra el equilibrio en una pierna, se le dificulta caminar hacia atrás. Se le dificulta organizar sus movimientos para lograr una meta. Se le dificulta saltar. Se le dificulta correr.
¿Cuándo necesita apoyo en Procesamiento Sensorial?
Procesamiento Sensorial es el análisis y la integración de la información que ingresa a través de los diferentes canales sensoriales (tacto, gusto, olfato, audición, visión) y de los diferentes receptores corporales de movimiento y posición (vestibular y propioceptivo).
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Si a tu hijo se le dificulta alguno de los aspectos descritos a continuación, es Importante evaluarlo para trazar un plan de Fortalecimiento:
Se mueve mucho o no le gusta el movimiento. Toca todo a su alrededor o no le gustan las sensaciones a través del tacto. Todo se lo mete a la boca o rechaza muchos alimentos por su textura. Todo lo mira o no hace contacto visual y evita mirar. Grita y habla muy duro o rechaza los lugares u objetos que producen mucho ruido. Se tropieza, empuja, no mide su fuerza o no le gusta que lo muevan Todo lo huele o rechaza cosas por su olor. “Todos tenemos un poco de algo, debemos atender a eso y buscar ayuda para nuestro hijo cuando ese aspecto afecta la adaptación o el funcionamiento en los diferentes entornos: Académico, Social, Familiar”. Frase de la Directora de Ludikcenter
¿Quién te ayuda?
Una Terapeuta Ocupacional con formación en Integración Sensorial es quién te acompaña desde el inicio y hasta el final.
¿Cómo lo hace?
La Terapeuta Ocupacional inicia por una valoración completa de los procesos motores y procesamiento sensorial, para identificar donde están los aspectos inmaduros. Construye un plan de objetivos específico que es el que traza el camino desde el inicio y hasta el final. Cada sesión de trabajo dura una hora. Se realiza la sesión en un salón apropiado que tiene todo el espacio y material idóneo para dicho plan. Colchonetas, barras de equilibrio, saltarines, equipos suspendidos, tapetes de texturas, pelotas de peso… se usan diferentes masas, espumas, plastilinas, olores, materiales de construcción.
